Innovative Skills for an old vocation

Projektinformationen
Laufzeit:
01. November 2024 – 31.Oktober 2027
Projektträger:
Erasmus+
Ausgangslage:
Die industrielle Schuhproduktion steht durch die Megatrends Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Globalisierung vor tiefgreifenden Veränderungen, die eine Neuausrichtung bestehender Lehrinhalte in Aus- und Weiterbildung erfordern und eine vorausschauende Auseinandersetzung mit zukünftigen Entwicklungen und Kompetenzbedarfen notwendig machen.
Ziele:
Entwicklung, pädagogische Strukturierung und Pilotierung von Kursen für Auszubildende und/oder Beschäftigte in der industriellen Schuhproduktion in Deutschland, Portugal und Rumänien
Die industrielle Schuhproduktion befindet sich im Wandel. Globale Megatrends wie Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Globalisierung verändern nicht nur Produktionsprozesse, sondern auch die Anforderungen an Fachkräfte. Neue Technologien, veränderte Wertschöpfungsketten und wachsende ökologische sowie soziale Erwartungen verlangen nach zukunftsorientierten Kompetenzen.
Um die Wettbewerbsfähigkeit der Branche zu sichern und aktiv an der Gestaltung eines nachhaltigen, digital vernetzten Produktionsumfelds mitzuwirken, ist eine grundlegende Aktualisierung der Aus- und Weiterbildungsinhalte erforderlich.
Dieses Projekt setzt genau hier an: Es soll analysieren, wie sich Rollenprofile verändern, welche Kompetenzen künftig gefragt sind – und wie ein modernes, flexibles und zukunftsfähiges Bildungsangebot aussehen kann. Im Zentrum steht dabei ein visionärer Blick auf die Branche von morgen: vernetzt, ressourcenschonend, anpassungsfähig und menschenzentriert.
Die Ergebnisse beinhalten:
- Eine starke Partnerschaft aus relevanten Interessengruppen mit ausgeprägter Kompetenz.
- Eine Matrix, die die Auswirkungen von rund 20 Trend-Dimensionen auf die 18 Tätigkeitsbereiche (SoA) des Sektors darstellt.
- Zwölf qualitätsgesicherte Schulungshandbücher zur praxisnahen Vermittlung der relevantesten Auswirkungen in den am stärksten betroffenen SoA.
- SWOT-Analysen zur Pilotierung und Bewertung von 15 Kursen in drei Ländern, als Grundlage für die Aktualisierung von Aus- und Weiterbildungsprofilen.

Dr. Tatjana Hubel
ISC
Schulung & Forschung
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